Montessori et la notion Piagetienne d’inclusion des classes
This book details research concerning the class inclusion and the Montessori method includes a brief review of this method for educating preschool-age children, and criticisms leveled against or in favor of it.
A review of comparative research studies in relation to the class inclusion problem of Piaget in compararison to Traditional non-Montessori preschool program with middle-class children. The comparative results are discussed in relation to two kinds of preschool experience: traditional early childhood oriented programs, and structured cognitive-oriented Montessori programs. The findings are interpreted in terms of a quantitative model and a qualitative conceptual analysis.
In the traditional, monocultural societies the motif of death and rebirth appears: death of an era, a monocultural norm, a homogeneous society, and rebirth of a new conception of the human condition, a heterogeneous, intercultural one… A world where travel, the globalised market, the influence of digital culture, … in synergy with the improvised daily lives of heteroclite people around the globe, who deviating from ordinary forms of relating create a new reality.
A new energy connects people from different origins, cultures, languages & promotes the intercultural or mixed unions. Those people, especially their children, are the architects of a different world. They are the ambassadors of universal peace & the diplomats of universal love. The creators of a less racist, more creative, less conservative, more compassionate way of life. They follow their own paths by improvising their lives. Their creations unite different concepts, norms, values, patterns, behaviours, ideas, philosophies… Influenced both by the West as well as from the East they love.
Ce livre, est une étude sur les aspects hétérogènes des unions interculturelles au début du 21e siècle. Tout bouge à la vitesse de la lumière, tout est en constante évolution, en mouvement perpétuel. Tout contribue à rapprocher les gens de différents horizons, d’origines hétérogènes, de diverses parties de la planète. L’amour réussit à surmonter les obstacles des limites ethniques. Une énergie nouvelle n’étant pas concerné par les visas, ne se souciant pas de passeports, traverse les frontières, circule et se répand dans cette nouvelle ère et elle apporte des transformations. Cette force relie les gens de différentes origines, cultures et langues, et favorise les unions interculturelles ou mixtes! Le point de départ de cette étude est le potentiel sous-jacent des unions interculturelles. C’est un appel à entrer dans une nouvelle dimension. En reconnaissant les unions hétérogènes et les approches nouvelles et originales du métissage, on offre un nouveau sens à la teneur de l’amour, de la communication, de l’apprentissage et de la diversité. L’union interculturelle contribue à la création d’une nouvelle problématique concernant la vie intime. Offrant ainsi une nouvelle symbiose, plus complexe, fondée sur la tolérance, l’acceptation de la diversité et de l’hétérogénéité.